Юные химики.

А вот окунитесь в своё детство, загляните в библиотеку своей памяти, вспомните свои прикольные моменты жизни, детства.
  Я думаю у каждого мальчишки найдется пару тройка подобных историй. Кто не играл со спичками, огнем, кто не мастерил, так называемые пукалки?
  Вот и у меня есть ну просто ряд воспоминаний, можно написать отдельную книгу, связанную с огнем и опытами.

 

У моего друга бабушка была библиотекарем, и мы частенько бегали к ней полистать «Мурзилку», или просмотреть пару запретных книг, типа учебника по акушерству… В тот памятный день, мы прибежали с другом в библиотеку, долго возились в поисках свежего журнала «Мурзилка», и неожиданно для себя наткнулись на пособие «Как создать взрывчатку». Даже и не знаю почему, но эта книга нас просто пригвоздила на пару часов к чтению. Ну набравшись знаний, поняв и главное осознав как это просто сделать, мы схватив книгу понеслись в ближайший сельский магазин. Замечу - раньше в магазинах можно было купить и удобрения и инструменты и любые ингредиенты (фосфор, марганцовку, серу, уголь, селитру и многое другое), стоило это все копейки. Всего-то пару десятков минут полазили по местной свалке, собрали бутылки, помыли их в ставке и сдали в приемный пункт.
 Сбегали к моей бабушке, она работала продавцом в магазине, закупились ирисками, теми, что прилипали к зубам и тянулись лучше современных жвачек. Сбегали в хозяйственный магазин, закупились там всем, что нужно было по описанию в книге, и побежали ко мне в дом.
  Отец построил новый угольный сарай, угля там еще не было. Вот мы туда и залезли, прихватив все, что нужно было (на рисунках было показано, что как размельчать и в какой пропорции мешать, были даны цифры силы взрывчатки - НО ЭТОГО МЫ НЕ ПОНИМАЛИ).
  Измельчив все и смешав в малой пропорции, мы провели опыт: подожгли и обезумевшими от счастья глазами, смотрели на яркое разноцветное пламя горящего взрывчатого вещества.
   В книге было сказано, что переносить и трясти вещество опасно, так же было сказано, что если выкопать углубление и сделав фитиль из селитрованной бумаги, то можно добиться силы взрыва, эквивалентную такому то количеству тротила. Но что такое тротил МЫ НЕ ЗНАЛИ.
  Прочитав, что такое селитрование бумаги, мы с другом сгоняли в магазин, купили аммиачной селитры и благополучно изготовили все, что было написано (потом не раз попадали мы в истории с этой бумагой, она не горит, а тлеет и остановить её горение совсем не просто). Вернулись к своей взрывчатке, выкопали яму, засыпали вещество, вставили фитиль, и как было сказано в книге, плотно залепили углубление глиной.
  Ну и подожгли фитиль. Пока он горел мы обсуждали какие мы молодцы, настроение было расчудесное, удовлетворение было величайшее, а потом произошел..... настоящий взрыв. Нас откинуло к стене, дым и звук и ослепил, и оглушил нас. Так как ямку мы выкопали конусом, то и взрыв получился направленным вверх, что в общем и избавило нас от травм, а новый сарай от новой крыши, которая отлетела к соседям и благополучно уничтожила урожай помидоров.
  Сбежалась вся улица. Народ  не понимая, что произошло, глазел на сарай без крыши (тогда про терракты еще и не знали даже). Отец бегал вокруг сарая, матерился и обещал убить любого, кто это сделал. Тут вылезли мы, как два негра маленьких, и первое что я смог сказать: ЭТО НЕ Я.
    Все дружно начали смеяться, отец сел на присядки (он то понял что это было опасно), мама моя пошла выбирать лозину.
  С приговариванием  «Да когда же вы угомонитесь сукины дети!», отходила и меня и друга по чем свет лозиной. Заставила переписать нас целую главу из книги.  Только вот писали мы стоя, у обоих вся попа была в полоску и жутко болела.
   Что могу сказать, мы с другом сделали глупость, могли же и пострадать, но первые уроки химии нам запомнились очень надолго, записались в памяти на всю жизнь, да и не только в памяти, но и на собственной попе, отличной маминой лозиной.
   Помните своё детство, берегите эти воспоминания, а главное создавайте своим детям условия для хорошего детства.